La mañana de ayer fue muy especial. Los abuelos de Hugo nos dieron una sorpresa y la escuela tuvo el honor de recibir a los caballeros "Ser Antonio y Ser Tor", nos enseñaron muchas cosas sobre estos personajes de nuestra historia. Los cascos, las mallas, las espadas, ... y lo más emocionante "el arco y las flechas", solo los más mayores del cole pudieron disfrutar del lanzamiento de flechas, "los números y las letras" (bueno alguno de 3 años se coló).
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| Disfrutamos de la exhibición de un pequeño torneo, escuchamos el ruido de las espadas al chocar... |
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| Juan Nicolás intenta sujetar la malla de hierro. |
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| Todos nos pusimos los cascos. |
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| Las primeras flechas que existieron .... , la punta era de piedra... , nos explicó Ser Antonio. |
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| Jugamos a correr con los cascos puestos para ver la dificultad que tenían los caballeros cuando estaban batallando. |
Y ..., terminamos la actividad probando puntería
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... Y así quedó el dragón.
Ha sido una mañana muy especial.
Muchas gracias a Antonio, María y Ser Tor (el tío favorito de Hugo) |
LOS PAPÁS DE IRIA Y ÁNGEL CONSIDERAMOS QUE EL USO DEL ARCO EN EL COLEGIO, ASÍ COMO LA DEMOSTRACIÓN DE LA LUCHA CON ESPADAS NO SE CORRESPONDE CON LA IDEA DE EDUCACIÓN PARA LA PAZ QUE NOSOTR@S QUEREMOS PARA NUESTR@S HIJ@S
ResponderEliminarNo estoy nada de acuerdo con el comentario anterior, creo que es de las actividades mas originales y bonitas que he visto. Estoy seguro que los niños disfrutaron mucho, también aprendieron algo de Historia y se sintieron "Robin Hood" durante un ratito. Dudo mucho que los tiradores olímpicos (deporte muy bonito) sean personas contrarias a la paz.
ResponderEliminar¿y las espadas?
EliminarSABÍA QUE ELCOMENTARIO IBA A TRAER POLÉMICA, CREO QUE PARA APRENDER HISTORIA NO ES NECESARIO TODO ESO. NO QUIERO POLEMIZAR MÁS PERO TAMBIÉN ME GUSTARÍA QUE REFLEXIONÁRAMOS SOBRE ELLO.
EliminarTambién sin ánimo de polémica y respetando todos los pareceres, me gustaría decir que en mi opinión se trata de una actividad interesante,y también educativa desde el punto de vista histórico. Pienso que en ningún caso se ha pretendido hacer una defensa de las armas, ni de la lucha. Tampoco creo que se haya incitado a los niños al uso de la violencia. Yo lo veo y lo entiendo como una representación de una realidad pasada. Creo que nuestros hijos son afortunados porque asisten a una escuela donde la educación en valores, no sólo el de la paz, la ponen en práctica cada día.
EliminarHola: he entrado por casualidad en este blog y me he encontrado con esta actividad y, por consiguiente, con vuestros comentarios. Debo deciros que soy pedagogo (bien sé que en estos tiempos mi profesión está más en descrédito que nunca) y me gustaría haceros una breve reflexión.
ResponderEliminarDesde luego, no es nada frecuente que este tipo de propuesta nos la encontremos en Escuelas Infantiles. Lejos de la ñoñería pedagógica imperante (desde los defensores de paradigmas tan distintos como el de "la excelencia" y la "calidad" educativa, a otros tan en las antípodas al anterior que bien podría estar representado por, verbigracia, Rebeca Will)esta actividad me ha parecido extraordinaria por muchos motivos. El más importante, a mi juicio, es que -además de ser una propuesta de juego, no lo olvidemos-, contiene en sí misma un valor pedagógico nada al uso, a saber: la capacidad de sorprender. Me imagino a vuestros hijos e hijas disfrutando con esos "caballeros" (lo queramos o no, hubo una época en que existieron), afinando la puntería (lo queramos o no, muchos deportes se basan en este principio), y lo más importante, compartiendo con sus amiguitos y amiguitas una propuesta divertida. Creo que las espadas y los arcos y las flechas no tienen sustantividad educativa. No exageremos, y dejemos que nuestros niños y niñas sencillamente aprendan desde el placer de lo "extraordinario". Saludos.
Soy Guille, el papá de Maya y pretendo dar mi opinión desde el respeto.
ResponderEliminarEstoy de acuerdo tanto con la educación por la Paz, como con este tipo de actividades en las que observo que el aspecto lúdico sobrepasa con creces al bélico. Creo recordar que hace unos dias vinieron al cole unos "piratas" y evidentemente no estoy a favor ni del robo ni el espolio.
Por otro lado tendríamos que analizar la actividad desde un contexto más amplio. El mundo de la literatura, el cine y el arte en general están llenos de obras antibelicistas, las películas de Roberto Benigni son un caso como otros muchos, en las que aparecen armas, odio y destrucción.
No creo que se pueda educar obviando los problemas y si la actividad tuvo un componente por ejemplo absurdo o cómico, , bienvenida sea.
Se me ha pasado por alto algo muy importante, y es dar SINCERAS GRACIAS a Eva por poner sobre la mesa el debate. Creo evidente, que a la mayoría de los padres nos parece bien este tipo de actividades, pero la mayoría no somos todos, y aqui esta la opinión de Eva.
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